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Si nous demandons aux gens de chercher les faiblesses, ils les trouveront et leur point de vue de la situation en sera influencé. Si nous demandons aux gens de chercher les forces, ils les trouveront, et leur point de vue en sera aussi influencé.

Kral, 1989

Une approche axée sur les forces est une perspective positive qui s'appuie sur les points forts et les capacités des élèves. En adoptant une approche axée sur les forces nous avons la conviction que tous les élèves atteindront un état d'esprit postitif pour développer les habiletés pour surmonter l’adversité. 

Au CSDC des Aurores boréales nous travaillons pour mettre en œuvre dans nos écoles une culture scolaire basée sur les forces des élèves.  Cette philosophie est en lien avec notre plan stratégique qui tient compte du profil de l’élève afin de cibler les meilleures stratégies d’apprentissage qui viendront soutenir le rendement de chaque élève selon ses forces, ses intérêts et son niveau de préparation.  

L'objectif du programme est de reconnaître ce que les enfants font de bien, de les aider à développer une estime de soi positive ainsi qu'un sentiment de compétence. Par cette approche, ils se sentent valorisés, acquièrent un sentiment d’espoir et d’optimisme faisant qu'ils se sentent bien et qu'ils sont plus enclins à réussir.

Avec cette approche, le climat scolaire est positif et un atout avantageux pour prévenir l'intimidation.